برای استفاده پربار از تعتعطیلات لطفا موارد زیر را در نظر داشته باید:
در کودکانی که به هم ریختگی حسی دارند جهت جلوگیری از اشفتگی از رفتن به محیطهای پر سروصدا خودداری کنید یا از قبل کودک را اماده کنید
چنانچه به سفر می روید از مناظر و موقعیت های جدید برای افزایش شناخت کودک استفاده کنید. اگر حیوان جدید یا منظره تازه ای میبیند به زبان کوتاه برایش توضیح دهید مثلا این دریاست . دریا اب داره. ماهی تو دریاست. (شناخت دریا)
برای تثبیت گفتار کودک از این محرک های محیطی جدید استفاده نمایید و با جملاتی متناسب با طول گفتار کودک با وی صحبت کنید
ایجاد هیجان برای کودکانی که گفتار تک کلمه و یا در حد قان وقون دارند با محرک های جدید محیطی
در کودکانی که لکنت دارند :
وی را وادار به صحبت در محیطهای جدید نکنید
در مواجهه با محرکهای جدید قدم به قدم و بدون ایجاد استرس پیش بروید مثلا اگر باغ وحش می روید کودک را وادار به دست زدن به حیوانات نکنید اجازه دهید خودش پیش برود
خیلی مهم است که اجازه ندهید در مسیر توانبخشی خللی ایجاد شود و حتما هر روز حداقل یکبار تمرینات ساختارمند کلینیک را داشته باشید
خوش و سلامت باشید
گفتاردرمانی پویش : کرج سه راه گوهردشت ولیعصر4 پلاک 22 تلفن 32708298
مهارت های زبان در سن 3-2
زبان درکی:
از روی تصاویر، افعال و کارها را تشخیص می دهد و درک می کند.
اعضای کوچکتر بدن مانند زانو و چانه را می شناسد
عملکرد اشیاء را درک می کند.
مفاهیم اندازه ای مانند کوچک و بزرگ را درک می کند.
از توالی و سازماندهی کارهای روزمره آگاه می شود.
کلمه های پرسشی مانند. » دارد چه کار می کند « ،» کجا « ،» کی « را درک می کند.
جنسیت را درک می کند ) دختر، پسر (.
دوست دارد به داستان های کوتاه گوش کند.
اکثر چیزهایی را که به او گفته می شود، درک می کند.
اکثر سؤال های ساده مربوط به محیط زندگی و کارهای محیطی را درک می کند.
زبان بیانی:
کلمه ها را برای بیان ای موارد ترکیب می کند:
مالکیت: کت من ) کت منه (
افعال: برو بیرون.
منفی: بخور نه.
وقتی که از او سؤال می شود، می تواند نام و نام خانوادگی اش را بیان کند.
در مورد رویدادی که تازه اتفاق افتاده است، صحبت می کند.
درباره تجربیاتش گزارش می دهد، به طوری که می توان آن ها را به ترتیب و با دلیل دنبال کرد.
جمله های سؤالی او حداقل دو کلمه دارند ) مانند آجی کوش؟ یا کجا می ریم؟ (.
صداهای اول کلمه ها را حتما" به کار می برد ) هر جند ممکن است بعضی از آن ها را نادرست تلفظ کند مثلا بجای سیب بگوید تیب
این موارد به طور خیلی خلاصه قسمتی از مهارتهای زبانی و گفتاری کودک در سن قبل از سه سال است. تاخیر در این موارد حتما نیاز به بررسی جامع و کامل فرزندتان توسط گفتاردرمانگر داد. حتی اگیر کودک شما هیچ گونه بیماری خاص یا سابقه مشکل خاصی ندارد تاخیر در موارد بالا ممکن است هشداری باشد و نیاز به گفتاردرمانی داشته باشد.
کلینیک گفتاردرمانی و کاردرمانی پویش کرج: کرج سه راه گوهردشت ولیعصر4 پلاک22 واحد5 گفتاردرمانی پویش
تلفن 32708298
رشد گفتار در 6ماهگی
می تواند بعضی صداها را سریع تقلید کند
در تقلید زیر و بمی بهتر عمل می کند
بیشتر صداهای تقلیدی کودک تک بخشی و در الگوی CV است مانند با یا دا
برای جلب توجه سرعت و اهنگ گفتارش را تغییر می دهد
برای شنیدن صدای مادرش مکث می کند
صداهای دولبی م ب پ شنیده می شود
ادرس گفتاردرمانی کرج: کرج سه راه گوهردشت ولیعصر4 پلاک22واحد5 ساختمان ایران
تلفن 32708298
کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی پویش کرج
باساس تحقیقات محققین کودکان 6-12 ماهه ای که مادران پاسخگو داشتند هم کمتر گریه کرده و هم در برقراری ارتباط به صورت کلامی و غیر کلامی پیشرفت بهتری داشتند
کودکان 13 ماهه که مادران پاسخگوتری داشتند اکتساب کلمه سریعتر و کسب خزانه وازگان 50 کلمه ای زودتر شکل می گیرد
در ده ماهگی کودک نگاه خیره دیگران را دنبال می کند این مقدمه توجه مشترک و درک ارتباط با دیگران است. شواهد زیادی وجود دارد که توجه مشترک در رشد زبان نقش دارد. البته تعاملاتی که در نتیجه توجه مشترک به وجود می اید سبب رشد زبان که مقدمه رشد گفتار است می شود. یافته ها نشان می دهد هرچه اطفال زمان بیشتری برای توجه مشترک با بزرگسالان بگذارند رشد زبانشان سریعتر خواهد بود.. در 18ماهگی همه کودکان دارای رشد طبیعی می توانند هدف گوینده را دنبال کنند. تاخیر در گفتار دلایل مختلفی دارد و هرتاخیر گفتاری نشانه کم توانی ذهنی (عقب ماندگی ذهنی ) نیست. اما دانستن و تشخیص علت تاخیر گفتار برای درمان این اختلال اهمیت دارد.
ادرس مرکز گفتاردرمانی و کاردرمانی پویش کرج: کرج سه راه گوهردشت ولیعصر4 پلاک 22 ساختمان ایران واحد5 کلینیک گفتاردرمانی و کاردرمانی پویش
تلفن : 32708298
به یاد داشته باشیم لکنت اختلالی است که می تواند پیشرونده باشد و گاه ممکن است برخلاف تلاش ما بدتر شود. این بدتر شدن دلیل بر کوتاهی و غفلت ما نیست فشارهای زیادی در محیط (مدرسه مهد کودک و ...) وجود دارد که دست ما نیست و ما رو ی ان کنترل کمی داریم.گفتار درمانی کودک را پیوسته و با پشتکار ادامه دهیم.
ادرس مرکز گفتاردرمانی و کاردرمانی پیش کرج: کرج سه راه گوهردشت ولیعصر4 پلاک 22 واحد5
تلفن: 32708298